烨私研究站“方舟”，悬浮文喧嚣寂域。
里没战争硝烟，只流转辉无尽宇宙语。
对凌汐而言，里座由识、理性与宁构筑象塔。
初到“方舟”，凌汐对切都充满敬畏。
巨观测、悬浮子屏幕、自其维护器……都让个自废墟女孩到无所适从。
依抱着盆用特殊营养剂照勉维持铃，仿佛与过世界唯联系。
烨没急于向灌输任何识。
首先教，“观察”。
带站观测，站就几个。
“颗巨，”音平而悠，“正向命终点，膨胀吞噬围。
毁灭。
但抛射，些富含元素物质，未成为恒、，甚至命原材料。
，也创造。”
烨似懂非懂，但记“毁灭”与“创造”两个，们再本冰概，而空演宏戏剧。
始教最基础物理、物、能量守恒定律。
惊讶现，凌汐对纯粹理论接受速度般，但对识“应用”“果”着超乎常首。
次，们习能量传输原理。
凌汐完，考很久，突然问：“老师，如果种能量，仅能传递力量，还能像……像浇样，让，更好？”
烨震。
几乎及“调者创束”核理。
没首接回答，而反问：“为么么？”
凌汐抚摸着铃始泛叶片，：“因为破坏很容易，把就够。
但让，好难好难。
如果力量只能用放，得到力量，就只变成更纵犯吗？”
童稚话语，却像把钥匙，精准打烨处最核保险箱。
着凌汐，仿佛到自己所理论最终、也最完美诠释者。
荏苒，当女孩逐渐落成沉女。
操作“方舟”里部分仪器，能懂复杂图，甚至能就某些能量公式与烨讨论。
但盆铃，始终放最照，提着自何处，也象征着未曾改变初。
烨，候。
个格灿烂夜，带着凌汐到“方舟”最处密。
里，没任何复杂仪器，只座悬浮空平台。
平台，放着件倾尽毕血作品——“调者”。
流线型枪仿佛蕴空，核处能量涡流缓缓旋转，散着既神秘又谐芒。
像件武器，更像件艺术品，个圣物。
凌汐被美丽与庄严震慑，屏呼吸。
“凌汐，”烨音所未凝，“留个世界答案，也留……个问题。”
详细向凌汐解释“调者”原理，种模式——从治愈万物“创束”，到瓦解物质“奇点射击”，再到最终极、同归于尽“终焉宣言”。
凌汐着，睛越睁越，充满难以置信神。
无法象，盆铃所代表“”理，与老师以启宇宙“”力量，竟然能同于件造物之。
“老师……为么？”
音些颤抖，“为么把么怕力量……造？”
烨目投向无垠空，仿佛穿过与未。
“因为代表‘选择’。”
缓缓，“把交，让征，也让毁灭。
而让，未某个刻，当临，当所都认为只种结局候，由决定——选择毁灭，还选择守护微，或者……”顿顿，没个最终选择。
“……或者，属于自己，第个选择。”
凌汐着悬浮“调者”，又自己盆己然勃勃、甚至夜始散微铃。
到肩膀传以最沉量。
“……能到吗？”
问，音微却含退缩。
烨将放肩，目充满信任与期许。
“记救活株，凌汐。
力量本无分善恶，决定其义，使用颗。”
没求刻拿起。
只将“调者”个独定位信标交“您里？”
凌汐到丝。
“完成最观察。”
烨微笑着，笑容里带着释然丝神秘，“未，需自己，凌汐。
记，‘调者’，即平衡。”
当凌汐乘型“方舟”久，透过舷，到座承载无数成记忆象塔，无无息化作团柔晕，继而消散之，没留任何痕迹。
老师消失，如同从未过。
独自，漂浮浩瀚宇宙，边老师最终遗产，也宇宙最沉责任。
紧紧抱着盆铃，仿佛锚。
方未而邃，但，能再只象塔里。
属于“调者”继承者旅程，才刚刚始。
