换座位，班主任抱着名册教，樟正被掀起层浪，细碎阳透过叶缝落荥清越记本，刚好照亮偷偷“苏观澜”个字。
慌忙用课本盖，指尖还没页，就见班主任音讲台响起：“为让互相补板，次按科优势调座位——苏观澜，荥清越。”
空像止两秒。
荥清越脏猛往提，连呼吸都变得翼翼。
抱着摞挪到苏观澜旁边空位，膝盖撞到腿，微响。
苏观澜正理相包，见便抬抬，伸帮扶扶滑落练习册：“放边吧，边空着。”
指碰到练习册边缘，带着丝微凉度。
荥清越像被烫到似收回，指尖却残留着点，连根都悄悄起。
收拾面，瞥见苏观澜数记本角着相圈图，铅线条细细，还标注“f/.”参数，显然课神随。
原连霸也课堂呆，个现让荥清越里莫名松，仿佛两之无形距，悄悄点。
课铃响，数老师板函数压轴题，划过板“吱呀”里，全班都陷入沉默。
荥清越盯着题目里复杂嵌套公式，尖稿又划，却总最步卡。
咬着杆犹豫两分钟，终于鼓起勇，用指尖戳戳苏观澜肘，音压得极。
“个……题换元法，总准变量，能教吗？”
苏观澜侧过，甚至能清对方睫毛沾点阳。
苏观澜没话，只接过稿，从袋里拿支，圈键项：“，里x²+以设成t，先把复杂部分简化，就像拍照先好焦点，再调参数。”
音很，带着种让节奏，讲题偶尔抬荥清越反应，现没跟，就放语速，稿步辅助线，尖划过张“”，比课堂任何音都让荥清越加速。
次，荥清越盯着苏观澜握神——指节分，字指弯曲，自己握姿势完全同。
苏观澜现，没戳穿，只用杆敲敲稿点处，底藏着点易察笑：“再神，题就留到自习。”
荥清越瞬回神，颊烧得烫，赶紧认真，却里悄悄记敲力度，连稿压痕，都舍得擦掉。
课休息，苏观澜从包里拿相，对着樟调焦距。
荥清越着专注侧，忍问：“平……都拍么？”
“拍。”
苏观澜目还落取景框，“候清晨逆，候傍教台灯，还……”顿顿，侧过荥清越，“偶尔拍。”
“……拍过吗？”
话，荥清越就悔，舌像打结，赶紧补充，“、就随便问问！”
苏观澜没笑慌，只把相转过，屏幕张晨里课，课本摊着，旁边放着半块没完面包——周自习，荥清越赶放。
“周，埋记记候，刚好落。”
苏观澜音很，“没告诉，怕打扰。”
荥清越脏像被么撞，又酸又。
着屏幕模糊自己，忽然得，些熬夜刷题辛苦、被普通班同嘲笑“痴妄”委屈，刻都义。
份隐秘，很就被谣言打碎。
午休堂，荥清越见两个女议论，像细针样扎朵。
“荥清越，自从跟苏观澜同，课都赖座位，肯定故。”
“昨还见们起卖部买，苏观澜帮付呢，系肯定般。”
脚步顿，假装没见，却见其个女又：“荥清越里单亲，靠苏观澜……”面话没清，只得喉咙紧，连里饭盒都变得沉。
回到教，排男突然转过，用胳膊肘碰碰子，嬉皮笑问：“荥清越，跟苏观澜处对象啊？
然么凑起讲题，连饭都起？”
周围几个同都跟着哄笑起，荥清越瞬到根，指紧紧攥着布，连反驳话都。
就，苏观澜从面，刚好见句话。
没个起哄男，只把刚买矿泉放荥清越，音平却带着容置疑力度：“们讲昨物理卷子，，也以过起。”
起哄男瞬闭嘴，悻悻转回。
荥清越着矿泉，瓶还带着凉，标签被用个笑——苏观澜迹。
抬谢谢，却见苏观澜己经回座位，正翻着摄集，仿佛刚才么都没，脚，却碰碰脚踝，像悄悄慰。
午育课自由活，操边几个育故朝们边吹哨，喊着：“同侣过打球啊”。
荥清越更烫，得个缝钻。
苏观澜放里篮球，到边，：“别理们，们器材待儿。”
器材里很，只扇透微，空弥漫着橡胶。
苏观澜从器材架拿个崭篮球，递荥清越：“试试？
投篮能让放松点。”
荥清越接过球，笨拙往篮筐里投，球砸篮板弹回，刚好落苏观澜脚边。
苏观澜捡起，到边，握腕调姿势：“腕稳，力别太急，像数题样，。”
掌覆荥清越腕，度透过袖子传过。
荥清越能清晰到指力度，连呼吸都变得翼翼。
投球终于篮筐，苏观澜松，笑着：“，只对方法，其实难。”
“苏观澜，”荥清越忽然，音点颤，“得……跟同，很麻烦？
因为些谣言。”
苏观澜着，神很认真：“谣言别事，们同，也朋友。
而且，”顿顿，“跟起讲题，很认真，比很都努力。”
句“朋友”“”，像束，照亮荥清越里。
，嘴角忍往扬，又赶紧掩饰性拍拍篮球：“们再投几个！”
自习，苏观澜把本《世界像摄集》放荥清越面：“之解摄，个以。”
荥清越翻，到张逆肖像，站老槐，神清澈又坚定。
指着照片：“也……变成样，管别么，都能稳自己。”
苏观澜从袋里拿支荧，照片旁边个太阳：“己经变。
次数周测，步名，老师都课堂夸。
而且，”侧过，音压得更，“认真题候，比照片里还好。”
荥清越瞬漏拍，连指尖都抖。
敢抬，只能盯着支荧，：“别逗。”
“没逗。”
苏观澜音很，却很清晰，“真。”
放，空忽然起，细密丝打廊栏杆，溅起。
苏观澜从包里拿把伞，撑自然往荥清越边倾斜：“送到公交站吧，点。”
，苏观澜从袋里掏包巾，塞到荥清越里：“包没拉链，别让淋湿课本。”
荥清越捏着巾，面还带着苏观澜袋里度。
到公交站，刚好，，苏观澜忽然叫：“荥清越。”
回，见苏观澜站伞，打湿裤脚，却依笑得很干净：“，带面包，次豆馅。”
公交，荥清越趴边，着苏观澜渐渐变，首到消失幕里。
摸摸袋里巾，又起课本个圈图，里忽然股坚定——就算谣言还继续，就算未还很确定，只能苏观澜起，能被样放，就愿再努力点，再勇敢点。
还，荥清越里，却片朗。
